Intelektualni rezultat projekta CREST na dobrih 40 straneh preveri koncepte na študenta osredinjenega učenja, učne ergonomije, naredi kratek pregled primerov dobre prakse in ustvarjalnih središč. V drugem delu raziskuje digitalna orodja in predstavi izsledke fokusnih skupin Univerze v Ljubljani in Univerze Vytautasa Magnusa iz Kaunasa.