Ustvarjalna prenova izobraževalnih prostorov za inovativna na študenta usmerjena okolja (CREST)

Projekt Creative Repurposing of Educational Spaces for Innovative Student-centred Environments (CREST) je potekal od septembra 2020 do decembra 2022. Šest partnerskih institucij - dve univerzi, tri nevladne organizacije in ena mreža iz Slovenije, s Hrvaške, Poljske, iz Litve ter Belgije - je razvijalo načine, kako smiselno prenoviti učne prostore ob upoštevanju učne ergonomike, na študenta osredinjenega pristopa in participativnih družbenih praks.

Preberite več
Podpora z dokazi podprtemu izobraževanju mladinskih delavcev (SEEYW)

Projekt Erasmus+ treh raziskovalnih institucij, Inštituta za družbene raziskave v Zagrebu kot upravičenca ter Univerze v Ljubljani in Univerze na Reki kot partnerjev, je potekal od februarja 2019 do avgusta 2021. S postavitvijo temeljev za profesionalizacijo mladinskega dela in izvedbo niza rezultatov, povezanih z izobraževanjem in usposabljanjem mladinskih delavcev na podlagi dokazov, je projekt okrepil zmogljivosti mladinskih delavcev in dolgoročno prispeval k splošni kakovosti ponudbe mladinskega dela v državah partnericah projekta (Hrvaška in Slovenija).

Preberite več
Mednarodni program za kombinirano učenje podjetniških veščin (BLUES)

Številne južnoevropske regije trpijo zaradi visoke stopnje brezposelnosti mladih, vključno z univerzitetnimi diplomanti, in resnih omejitev javnega financiranja. V tem kontekstu se visokošolske zavode vse bolj ocenjuje po tem, kako se odzivajo na družbene in gospodarske potrebe družbe, po njihovih ukrepih za povečanje zaposljivosti diplomantov, po njihovem prispevku k nacionalni gospodarski rasti in lokalnemu razvoju ter po tem, kako spodbujajo nastajanje novih podjetij in inovacije v obstoječih podjetjih. V skladu z dokazi evropskih raziskav se lahko visokošolski zavodi na te izzive odzovejo tako, da spodbujajo podjetniško miselnost študentov in prečne ključne spretnosti, kot je znanje tujih jezikov, da bi povečali zaposljivost svojih študentov in prispevali h gospodarski rasti. Visokošolski zavodi v južni Evropi potrebujejo inovativne nizkocenovne metodologije in izobraževalne modele za izboljšanje učinkovitosti podjetniškega izobraževanja v smislu pridobivanja in razvijanja spretnosti, ki jih je mogoče enostavno prilagoditi, ponoviti in razširiti glede na njihove posebne potrebe in okoliščine.

Preberite več
1 3 4 5
menu