Cilj EVI-DEMS je bolje razumeti trenutno stanje glede usposabljanja in kvalifikacij, ki so trenutno na voljo obstoječim in potencialnim vodjem prostovoljcev. S tem boljšim razumevanjem bodo partnerji razvili visokošolski učni program in z njim povezane vire, ki bodo partnerjem in drugim zainteresiranim stranem omogočili, da bodo po vsej Evropi povečali možnosti za ustrezno usposabljanje obstoječih in prihodnjih vodij prostovoljcev na visokošolski ravni in pridobitev priznane kvalifikacije na podlagi skupnih evropskih standardov za usposabljanje vodij prostovoljcev. S tem se bo zagotovilo učinkovito in bolj etično upravljanje prostovoljcev po vsej Evropi, ki se bo izogibalo izkoriščanju, instrumentalizaciji in nadomeščanju dela. Z bolje usposobljenimi in kvalificiranimi vodji prostovoljcev se bo povečala tudi splošna zmogljivost skupnosti na področju preprečevanja nesreč, pripravljenosti in obnove, povečala pa se bo tudi raznolikost in vključenost v sektorju prostovoljstva, saj bodo bolje usposobljeni in kvalificirani vodje prostovoljcev lahko ocenili vključenost organizacij, v katerih delujejo, ter razvili, upravljali in spremljali proaktivne načrte in strategije za zmanjševanje tveganj zaradi pomanjkanja vključenosti. Več na https://www.evi-dems.eu/

Projekt eWBL obravnava potrebo po praktičnem usposabljanju študentov na daljavo, in sicer s ciljem razvoja orodij, ki bi jih lahko izobraževalci v visokošolskem izobraževanju uporabili za kakovostno praktično usposabljanje.

Cilj projekta je ustvariti pregled najboljših obstoječih praks in predstaviti inovativne rešitve za pripravo učnih vsebin, namenjenih poučevanju in učenju na daljavo v visokošolskem izobraževanju na področju podjetništva, ki bodo dostopne tudi študentom z različnimi sposobnostmi oz. posebnimi potrebami (differently-abled students) s poudarkom na vsebinah, dostopnih slepim, slabovidnim ter gluhim in naglušnim študentom. Ključne teme, ki jih bo projekt obravnaval, se nanašajo na vključujoče (visokošolske) izobraževalne sisteme, na oblikovanje sistemov digitalnega izobraževanja, prilagojenega študentom z različnimi sposobnostmi ter spodbujanje inovativnih (digitalnih) praks poučevanja.

Projekt “Put EU Forward” obravnava študije EU, hkrati pa učitelje seznanja s cilji in delovanjem EU, konceptom aktivnega državljanstva in temeljnimi vrednotami, kot so svoboda, strpnost in nediskriminacija. En del projekta je namenjen zavajajočim informacijam o EU in predsodkom, ki izhajajo iz tega, drugi obsežen del pa se nanaša na politike EU.