Fakulteta za družbene vede Univerze v Ljubljani je v okviru projekta MILEAGE organizirala predstavitev aplikacije, razvite za podporo spremljanju praktičnega usposabljanja. Z dogodkom smo želeli obogatiti in izboljšati spremljanje praktičnega usposabljanja v visokošolskem prostoru.
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede je v okviru projekta MILEAGE razvila set digitalnih orodij za podporo koordinatorjem praktičnega usposabljanja v visokem šolstvu.
Hibridna konferenca je povezala akademsko skupnost, študente, karierne centre in NVO partnerje iz Slovenije, Italije in Finske, kjer smo predstavili rezultate, razvite v treh letih sodelovanja.
Mednarodna konferenca projekta MILEAGE bo predstavila rezultate projekta ustreznim zainteresiranim stranem in javnosti ter zagotovila prostor za izmenjavo, mreženje in delitev znanja in izkušenj.
V sklopu krepitve in izboljšanja storitev podpore za študijske prakse smo v okviru projekta Mileage izvedli cikel usposabljan za karierne svetovalce. Dve mednarodni spletni usposabljanji sta potekali 12. septembra ter 5. novembra 2024, nacionalni seminarji v živo v Slovenij, Italiji in na Finskem pa so potekali v septembru in novembru 2024. Spletni mednarodni seminar je bil namenjen predstavitvam različnih izkušenj kariernih centrov z usmerjanjem študentov na študijske prakse, spoznavanju posebnosti trenutnega trga dela glede mladih in študentov, učenju novih metod v svetovalnem delu z mladimi in študenti, spoznavanju posebnosti izvajanja študijskih praks v digitalnem okolju, spoznavanju posebnosti izvajanja študijskih praks v nevladnih organizacijah, ter drugim vsebinam, ki smo jih v okviru analize potreb na tem področju prepoznali v treh sodelujočih državah.
Ekipa sodelavcev projekta Mileage, ki prihajamo iz treh držav in šest organizacij, smo se prvič srečali v živo na dvodnevnem delavnem srečanju (transnational project meeting) 27.-28. marca 2024 v Ljubljani. Delovno srečanje smo posvetili vzajemnemu učenju, razpravi o strokovnih izhodiščih tematike projekta, podrobnemu načrtovanju prihodnjih aktivnosti projekta, ter načrtovanju komunikacijskih podlag in aktivnosti. Ob tem se nas je vseh 14 udeležencev delovnega srečanju tudi dobro spoznalo med seboj in spletlo nove osebne in profesionalne vezi.
Pričeli smo z izvajanjem dvoletnega projekta MILEAGE: Mentorship development for quality practices in higher education, odobrenega v okviru Erasmus+ KA2 programa. Konzorcij predstavljamo šest partnerjev iz treh držav, od tega tri univerze in tri nevladne organizacije, saj se vsebina projekta močno nanaša prav na sodelovanje visokošolskega in nevladnega sektorja. Partnerja iz Italije sta nevladna organizacija CESIE ter UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PALERMO, partnerja s Finske sta RAUHANKASVATUSINSTITUUTTI RY INSTITUTET FOR FREDSFOSTRAN RF (Peace Education Institute) ter univerza OULUN YLIOPISTO, slovenska partnerja pa KULTURNO IZOBRAŽEVALNO DRUSTVO PINA ter UNIVERZA V LJUBLANI kot koordinator projekta.
V tem priročniku je proces pripravništva ali študijske prakse razdeljen na tri ključne faze: pripravo, izvedbo in nadaljnje spremljanje.
Usklajevanje študijskih praks študentov je lahko koristen, a zapleten proces. Priročnik vsebuje primere dokumentov in predloge, ki se uporabljajo za strukturirano pot, ki usmerja koordinatorje in študente skozi bistvene faze študijske prakse. Pot se začne z jasno opredelitvijo vlog: seznami nalog in odgovornosti koordinatorjev visokošolskih institucij in študentov zagotavljajo medsebojno razumevanje in odgovornost.
Orodje za karierne svetovalce vsebuje predvsem gradivo, potrebno za prvo fazo priprave, ki poteka pred začetkom prakse.
